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    四川金口财教育咨询有限公司

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  • 公司认证: 营业执照已认证
  • 企业性质:外资企业
    成立时间:
  • 公司地址: 重庆市 江北区 观音桥街道 步行街嘉年华大厦15-2
  • 姓名: 郭老师
  • 认证: 手机未认证 身份证未认证 微信未绑定

    绵阳销售培训机构 手把手教学

  • 所属行业:教育 管理/MBA培训 企业管理培训
  • 发布日期:2020-03-30
  • 阅读量:106
  • 价格:888.00 元/1天 起
  • 产品规格:不限
  • 产品数量:9999.00 1天
  • 包装说明:不限
  • 发货地址:重庆江北观音桥  
  • 关键词:绵阳销售培训机构

    绵阳销售培训机构 手把手教学详细内容

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    建设企业文化可以按照以下步骤循序渐进。


    1、确定企业使命和愿景;


    2、确立企业核心价值观;


    3、建立企业价值观念体系;


    4、梳理完善企业规章制度;


    5、调整优化企业做事方式;


    6、清理企业内部风俗习惯;


    7、建立企业健康伦理道德;


    8、规范企业内外形象;


    9、统一企业宣传用语;


    10、编写企业文化手册。
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    电话郭老师,微信240734022 学校地址:观音桥嘉年华大厦15-2
    绵阳销售培训机构
    4.礼仪教育是构建和谐社会的迫切需要
    5种方法建立团队信任
    报名咨询:郭老师,微信240734022
    我们在工作场合需要专业上面的信任。专业上面的信任指我相信你能胜任这项工作,你会与大家分享相关的信息,而且你对整个团队有良好的动机。从广义上讲,这是对沟通、承诺以及能力的信任。


    1、坦率地解决问题像优秀的敏捷团队一样紧密工作,每个人的个性就会不可避免地凸现出来。信任的建立依赖于团队成员具备相当的勇气去与“给他们带来麻烦”的人进行坦率的沟通,而不是压根不与对方沟通,就直接找到经理大倒苦水。


    当人们不知道如何处理不快的对话……或者认为维护工作关系与他们无关的时候,团队的信任就受损害了。这是为什么人们需要一个讨论人际反馈的框架。


    2、分享相关的信息换句话说,要敢于说出你的想法。如果你不赞同,说出来。当然,有建设性地说出想法对有效地沟通是很重要的,可以去想想如何才能做到,但不管怎样,说出来。


    当团队里某人在讨论问题的时候保留自己的观点和想法,之后又批评说“我认为这主意从头就是错的”。其他团队成员就会觉得措手不及。这伤害了彼此的信任感。


    3、信守承诺,当不能守诺时提早告知非常简单,当事态发展不合计划时,尽力做到透明和提前告知。


    4、不同意就说不抛弃那些通常认为的“对每个请求必须都答应才算团队精神”等想法。


    没有原则的说“是”,只会让其他人不再信任你的言词。如果你从不说“不”,你说“是”又能说明什么呢?这看上去有点自相矛盾,但是要建立彻底的信任,有时就需要承认你并不是什么都懂。


    5、把你知道的和你不知道的都展现出来简单地讲,就是把自己掌握的信息和别人大方分享,可以意识到哪些东西自己不知道,并对其保持开放的心态。信任是人们普遍讨论的东西,但能有效地做好这一点的团队却不多见。



    礼仪教育是社会主义精神文明教育体系中较基础的内容,其根本目的是教育、引导公民自觉遵守社会主义道德规范和相应的礼仪规则,提高人们的文明意识,使人们养成良好的文明行为习惯,使人与人、人与社会之间达到高度和谐有序,不断推进社会主义精神文明建设。我国古代*思想家、教育家都将礼仪看成是治国安邦之本。正由于礼仪对治国安邦和规范社会秩序意义重大,礼在我国数千年的封建历史中,对稳定社会秩序,调节人际关系,促进人际和谐等方面起到了非常重要的作用。在现代社会礼仪的温馨和柔性可以弥补法律的刚性和无情,彰显人性关怀,只有把法律的“禁恶”“他律”与礼仪的“倡善”“自律”两者**结合起来才能使人身心和谐,乐于为善,既富于情感,更富于理智,掌握更多为人处世的本领,促进社会的和谐发展。
    绵阳销售培训机构
    销售是要运筹帷幄--重庆销售精英培训班欢迎参与


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    销售工作说难也难,说*也*。对于销售中的成交来说,只要销售人员能够运筹帷幄,掌控交易进程,成交就不是一件很难的事儿了。 那么,销售人员如何掌控交易进程呢?针对客户经常出现的不同反应,销售人员可以采取以下相应的应对技巧,从而有效地达成交易,让客户在你的掌控下掏出钱包。


    一、当客户没等你做出说明就直接拒绝时
    有时,销售人员刚刚叩开客户的家门,就会听到一声礼貌而冷淡的拒绝声:“对不起,我们不需要这种产品。”接下来就是顺手关门的动作。 面对客户如此冷淡的反应,销售人员是否就此作罢呢?看起来,这是较简单也是一的办法。其实不然,如果你在联系客户之前就对客户的相关信息有所研究的话,那么一定是在认为客户有需求之后才准备与之联系的。既然客户有这方面的需求,而你又能以较热情的态度和较便捷的方式满足客户的需求,那你还有什么理由放弃呢?面对这种情况,你此时要做的不是放弃,而是用一种恰当的方式提醒客户,他(她)有这方面的需求,而你正是为了满足这种需求在较合适的时候出现了。需要注意的是,应对具有这种反应的客户,较重要的是在沟通之前明确对方的需求,然后通过较简洁的方式指出他们的需求。当然还有一个值得注意的问题,那就是一定要时刻保持较亲近人的微笑和较周到的服务,俗话说“伸手不打笑脸人”,你对客户的态度特别好时,他们也许就会对你以礼相待。
    销售员如何提高销售效率--重庆市场营销培训班欢迎参与


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    什么叫销售效率?它为什么是必修课?如果想做一位成功的直销员,该如何提高销售效率?


    答:销售效率是指在一定时间内,直销员用来销售的费用与销售收入之间的比率关系。销售效率与投入的费用成反比,与销售收入成正比。


    做生意,当然要关心赔赚,因此就要格外关注投入和产出。这确定是直销员的必修课。只盯住了费用,或者舍不得投入,就不会有产出;只看到了产出,却不知道支撑它的是多少投入,往往会赔本赚吆喝,这不是做买卖的目的。


    要提高销售效率,基本思路是找到投入和产出的较合适配比,在销售收入不断提高的同时,努力降低销售费用。在开发新顾客上,要借助销售的辅销资料,重视销售会议的举办。相对于一对一的售前服务和小型顾客聚会,利用大型招商会议做销售是效率较高的一种形式。


    管理技巧:管人+理事
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    重庆金口财演讲培训学校位于观音桥步行街核心商业区,新世纪赛博背后高楼邦兴北都1211。
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    一个老板给我提出了这样一个问题:他有一个业务部门,由一个业务经理主管。这个部门有十几个人,其中有两个人业务做得较好,但是和其他同事关系不太好。关系不好的原因在其他同事看来,是这两个人不合群,而且老抢他们的生意,致使他们的业绩不好。在这两个人看来,是别人不像他们那样努力,而嫉妒他们。部门主管给老板建议,把这两个人赶走,以便重新建立部门的和谐。老板左右为难:是迁就那两个能干的人,还是迁就大家?
    我问老板:这两个业务好的人人品上有问题吗?老板说:人品没问题,但个性有问题。我说:那真正的问题在于你的部门经理。他没有起到应有的作用。
    这样的事情在每个企业中天天在发生。同事间出现矛盾,管理者就做出一个简单的反应:这个人对,那个人错。我们往往把问题归罪于某个人,以为把一个人处理了,我们就万事大吉了。但结果往往是当我们把不听话的和不顺眼的人赶走了,企业缺少了不同的声音和竞争的动力,公司的业绩也就跟着下来了。
    正确的做法是让管理者成为真正的管理者。
    什么是真正的管理者?真正的管理者一是要“管”,二是要“理”。
    “管”意味着管理者学会看大局。什么是大局?就是企业的整体,企业的目标,而不仅是部门内部短暂的“和谐”。“管”意味着管理者自己成为大家的榜样,让大家向自己看齐。“管”意味着和下属打成一片,包括那些你不喜欢的,但人品上没有问题的人。“管”意味着知人善用,能把像“顺溜”那样难管的人用好,而不是简单的把不好管的人开除。“管”意味着要学会授权授压,也意味着帮助下属解决问题。“管”意味着学会激励,学会表扬与批评,尤其是批评的艺术。“管”意味着自己承担自己部门的责任,而不是简单地把问题看成是下属的问题,自己高高在上做裁判。“管”更意味著结果导向,解决部门里出现的问题。
    把这些运用到前面的例子中,就意味着部门经理要从改变自己的做法开始解决自己部门的问题,而不是把两难的决定推给老板。通常,管的道理还是比较*理解的。随着时间的推移,一个管理者会越来越熟练地掌握管人的艺术。管理者真正难做到的是“理”,因为很多管理者根本不知道这是自己的职责,而是把管理简单的等同于指挥,等同于命令。
    “理”是什么?“理”就是梳理,就是总结经验,总结教训,就是想办法从根本上改变一件事情。“理”就是重新定规则,从规则的角度彻底消灭问题。“管”的着力点在于改变人,改变人的态度,改变人的能力,“理”的着力点在于改变事,改变流程,改变不合理的做法。
    如果管理者只“管”不“理”,即使你的“管”的能力再好,以后还会出现同样的问题。就像本文中的例子,如果管理者不敏感地解决部门内任务分配规则问题,以后类似的矛盾还是会出现,只不过当部门有个性强的员工时会表现为公开的矛盾,而没有个性强的员工时矛盾会隐藏起来。但问题总是存在的,总是影响部门效率的一个原因。
    对管理有了这样的理解,我们就可以回答这个问题了:管10个人和管1000个人有什么区别?
    我想在“管”的方面没有太多的区别,但在“理”的方面有非常大的区别。换句话说,管理者管理的部门越大,管理的人数越多,就越是要学会“理”,学会建立规则和调整规则。
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