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半部论语治天下！说这话的是宋朝开国宰相赵普。论语共20篇，全篇15900个字。分别从治学、修身、礼仪、从政、人生这几个方面进行阐述。

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“温故而知新”“三人行必有我师”“非礼勿言，非礼勿听，非礼勿动。”“己所不欲勿施于人”“见贤思齐”“敏于事，讷于言，慎于行。”这都是我们非常熟悉的句子，孔子究竟有着怎样的人生经历，从而说出了影响中国几千年的名言？孔子和他的弟子是在什么情况下说出的这些治世名言？3000年后的我们又给如何理解？这是我们这次课程内容。

如果孔子生活的那个时代能有档案制度的话，我们一定会看到这样一份卷宗。姓名：孔丘字：仲尼（因为孔子的母亲婚后多年无子，就去求山神，那座山叫尼丘山，回来后就生了孔子，孔子的脑袋和那个山头长的很像，中间低两遍高，就像月牙铲。名和字就这样得来的。）生于公元前551年，就是我们常说的春秋战国时代。曾经做过鲁国的小司空（建设部长助理）大司寇（**部长）后来下海办了学校做了孔子教育学院的校长，同时兼任个诸侯国君的咨询顾问。父亲叔梁纥是个小乡长，母亲颜征在，妻子齐官氏，儿子孔鲤。

孔子他老人家并非有一个很富裕的家境，然后和其他氏族子弟一样去上私塾或请先生。孔子小时家里非常的穷苦，父亲在他幼年去世了，母亲和他相依为命，孔子会做很多粗活，编席子种地。但是他做了一件其他穷人不会去做的事情就是读书。他在**次应聘失败后冷静的分析了自己，决定是自己能力不足，就到宋国去学礼乐（公务员必考题目），19岁学成，20岁生了自己的儿子，当时季平子表示祝贺送了一条大鲤鱼，这就相当于咱家生了孩子，省长来祝贺了。那范儿！也说明20岁的孔子已经是名震四方了。孔子的儿子也因此得名，孔鲤字伯鱼。30岁成立了自己的书院，45-50岁出任官职。孔子是中国历史上**个通过学习来改变自己命运的人。也许正是这些经历吧，孔子悟出了和常人不同的学习观念和治学理念，曾经教育他的弟子说：“不患无位，患无以立；不患莫己知，求为可知也。”不要总是埋怨或担心没有给你施展的地方，要担心的是有了这样的机会后拿什么去表现；不要总担心别人不知道你的才能，你有哪些才能足够让别人另眼先看呢？不知道现场有没有刚毕业或者刚工作不太久的新新人类。这句话是个警醒之言，应该裱起来挂在床头。

不知各位有没有对自己的个性困惑过？孔子在论语中说：人有如下个性会让人喜欢，好仁（善良）、好信（诚实）、好勇（勇敢豁达）、好刚（耿直）同时又有相应的缺陷，善良的人*没有原则，诚实过头就是迂腐死心眼，勇敢过头儿就会做犯上作乱的事儿，耿直的人*自负不接受意见。那该如何是好呢？学习！学习了，你有足够的知识武装自己就会明白什么场合该仁，什么场合该信，什么场合该勇，什么场合该刚。学习的作用就是加强自己的控制力，随着场合变化而变化。这也就是现代人说的沟通技巧之一，自我状态调整。

孔子不但学习方法很牛，教学方法更牛。我们现在常用的观察法、互动教学、体验式学习，人家在3000年前就用上了。孔子的课堂时常是焚着香，弹着琴共同讨论。还时不时带领同学们去郊游，亲近大自然、拥抱大自然。特别是对学生修身的课程就常用这些方法。有一次就带领学生到祭祀的祖庙里去参观。就看到了这个东西，他叫宥坐之器，就是放在座位旁边来激励自己或警示自己的物件。这个东西很有特点，用来装水的，水到三分之一处他就歪着，满了就翻个，在一半的时候才是端正的坐着。孔子说，孩子们来说说，你们都感悟到了什么啊？大家在热烈有好的气氛中讨论。这个敧器就如同人的心，没有知识人的行为就不端正会做错事；但是如果内心太过于满，连容纳他人意见和建议的空间都没有了，也就该衰败了吧？因此人的心理，应该一半是知识和技能一半是提升的空间。我一听这不是现代人说的空杯效应吗？于是我开始检讨自己的种种言行，看有没有过满的迹象。如果有可能我都想弄个敧器放在我作为旁边，自满这种心态是人类较严重的劣根性之一。

在这本论语中，还有很多小故事演绎出的我们日常熟悉的句子。“为女子与小人难养也”“有教无类”“功亏一篑”“文质彬彬”“朽木不可雕也”。那孔子为什么会这么说？我们今天给大家介绍两个。