重庆演讲培训价格

*三课时

语音基础课——《音变/气息、共鸣腔分解》 

讲解普通话上声变调的五种情况；“一”、“不”的变调、形容词重叠式的变调规律；儿化和语气词“啊”的音变，发声时气息运用的基本要领，共鸣腔的运用方法，结合字词，老师带读，体会各种变调的发音效果。

*四课时

实训课——《朗诵基本功和贯口训练》 

广播节目仿秀：命题完成鬼故事节目、少儿节目、成人夜话节目及新闻报播的模仿主持；模仿机场候机厅、超市商场、公车地铁的温馨提示，自录纠正；一对一训练着名爱情篇章的段落朗诵；分组对练贯口名篇。

*五课时

考级针对性训练课——《字、词的规范；朗读要领》 

实操普通话考级的**、二项：单音节字100个，双音节词语50个，结合学员实际发音过程中暴露的声母、韵母和声调等各类问题及时进行纠正；讲解朗读表达技巧（停连、重音、语势、节奏等），进行学员考级课文朗读，发现问题，讲解考级要求。

*六课时

考级针对性训练课——《三分钟主题说话的要领》 

讲解普通话考级命题说话的要领，学员一分钟命题说话实训。过程中发现并记录学员出现的不规范语音、语法习惯和错误的用词造句习惯

诗歌朗诵技巧--重庆普通话培训机构与你分享

    想提高诗歌朗诵的感情色彩，还想自己背诵出来的诗歌具有吸引人的特点，就要掌握以下的特点了：

诗歌朗诵的技巧：

一、要了解诗歌的思想内容，掌握诗歌的情感色彩

在朗诵诗歌之前，朗诵者肯定要了解诗歌的中心思想，确定诗歌的情感色彩，这里说的意思并不是指要背诵诗歌，而是要透彻了解诗歌所讲到的内容，如果都不能掌握思想内容和感情色彩，也就谈不上以下的朗诵技巧。

二、根据情感需要，保持适当朗读语速

朗诵诗歌里保持适当的语速是一个关键的因素，也是让听众有没有兴趣听下去的重要作用，如果诗歌的内空是欢乐的、激动的、兴奋的或者是紧张的语速就要稍快，而表示沉重、悲痛、难受、痛苦的情感，语速就要稍慢了，如果诗歌的内容只是直述一件事情，那语速就要平稳有力，不紧不慢，让听众听上去舒服。

三、根据诗歌意境，确定读音轻重和长短

根据诗歌的意境，来把握朗诵的“轻、重、长、短”是较能够把诗歌的情感背诵出来，一般来说特别强调的词语要用重音，而在诗歌的意境来看，有些词语是特别需要重读，但重读后又把诗歌的韵味散去，可以运用长音来补充。

四、根据诗歌意境，恰好运用停顿号

恰好地运用停顿号会让诗歌的节奏更加鲜明，更富有韵律美，一般是这样运用诗歌里的停顿号：顿号后的停顿号较短，而跟在逗号后面的停顿稍长，分号和冒号的停顿要更稍长，较长的是句号、问号、感叹号以及省略号后的停顿。