重庆时间管理培训机构好 手把手实操教学

课程大纲Syllabus

课程大纲

1.管理者演讲技巧的基础知识

成功演讲的要素有哪些

如何定制你个人的演讲风格

定下你对提升演讲技巧的个人目标

2.演讲的准备阶段

演讲前期信息收集和准备工作的重要性

团队**训练营

“*的CEO首先是一名教练，伟大的CEO是伟大的教练。”—杰克·韦尔奇 教练式管理应用于企业实践中得到了实质的“人事”质变，教练式团队管理在今天21世纪的企业管理中有明显优化于传统人性管理的方式，区分了管人和管事之间的经营方式，上世纪更注重对事不对人，如今：对人更重于对事，事是人做的，人没有教练好，事难以成，本课程从教练维度来提高团队经营绩效！ 课程价值 教练式管理是一门新的管理技术，运用一套技术，更多地激励员工，让员工发挥创意，找出解决之道，重点在人而又明辩在事的教练式思维！ 教练让员工看到自身的盲点和潜力，也让员工认清自己在组织架构中的位置以及应当发挥的作用。教练认为，人不仅是一种资源，更是企业较宝贵的资本。当人的能力和素质得以提升的时候，企业的资本就会加倍增值。教练文化以人为本的目的就在于通过充分激发人的潜能提高生产力，促进企业的高速发展。同时，教练还启发员工的其他能力，诸如学习能力、创新能力、沟通能力，对于建立学习型组织和团队自我管理有*特作用。简而言之，教练就是以技术反映员工的心态，激发员工的潜能，帮助员工及时调整到较佳状态去创造成果的人。 教练式管理就是将体育教练对运动员的督导、培训方式系统性地运用到企业管理领域来。教练的过程不仅是实现一个目标的过程，同时也是一个挖掘运动员、团队较大潜能的过程，它既着重于目标的实现，也着重于运动员、团队在实现目标过程中的成长。教练与员工之间在深层次的信念、价值观和愿景方面相互联结形成了一种协作伙伴关系。

课程大纲：

《教练式**力》价值意义：

这是一门教练式**力的专业型课程!

这是一门激活心智智慧的成长型课程！

这是一门突破自我管理盲点，挖掘内在潜力，实现自我价值突破的课程！

这是一门向内求智慧，向外求能力，向内求信念，向外求策略的课程！

这是一门提升团队**力，影响力，沟通效率的体验式课程！

课程特点

“教练式团队管理”是一种体验式的训练课程，起源美国教练训练体系！本课程结合多项学问、教练技术、心理学、管理学、认知科学、行为学、目的是为了帮助企业建立整个团队统一的价值观并达到一致节奏感;它追赶了单纯户外体验训练的培训弊端，追赶了传统教育只给答案不注重学员成长的训练模式，结合教练技术及潜能激发等行为心理学，深入受训者突破延续训练课程。

本课程帮助管理者向管理教练转换，将教练技巧融入其**风格。通过体验加情景式的学习，让管理者掌握成为一名教练型管理者和掌握应用指导工具和技能。

课程方式

快速实用:练习教练式引导，经过实验证明均能带来行为的改变

互动体验:通过互动式学习，引发学员深刻感悟，启迪心智思维

实战演练:通过演示和辅导，让学员即学即用，实战演练成习惯

课后演练:协助学员组成“学习小组”,并课后帮助学员成果实践

全程体验方式体验加训练75%现场情景20%视频音乐现场情感分享5%+感同深受）训练加体验式模式

导入教练技术与学员进行一次心与心之间学习！

导入情景式体验方式来参悟事业人生成长之道！

如何让你演讲的开头与结尾变得更精彩

有效视教工具的设计与选择

3.演讲技巧的应用阶段

演讲中声音、动作、形象与语言的有效使用

正面处理演讲焦虑的方法

训练声音清晰度

4.成功演讲概要

如何面对各类不投入或者不配合的听众

优化你的演讲，使之变得更有意义、更有说服力与更有趣味性

如何掌控、应对现场提问并做出有效回答

即兴演讲的技巧

课程收益

通过一系列与实际工作相关的沙盘模拟活动，引导学员发现和概括出工作中的关键问题；

通过学员自评、团队互评、教练点评等多层次、*的深入研讨与点评，让学员对工作中存在的关键问题获得深刻全面的认识；

调动学员内心学习与工作真正的“原动力”，从“要我学”变成“我要学”，在心态、思想及行动、绩效上同步获得快速改变与提升；

在沙盘模拟基础上引导出以解决问题为原则的针对性主题培训，学习的实效性与实用性大大增强；

通过对学员的课堂表现进行全程的即时点评与指导与双向沟通反馈，让学员获得针对性的培养；

让学员在活动中学会团队协作与分工，培养团队意识与团队精神；

在活动中观察与分析学员在沟通能力、协调能力、管理能力、学习能力、创新能力以及自我管理能力等方面的表现；

从而为企业评估员工、选人用人、对员工进行个性化辅导等方面提供科学依据与基础。

课程特色

生动：结合NLP、教练技术、催眠、心理咨询等专业手法，*创“立体互动式”培训风格，生动活泼，机智风趣，现场掌控自如，如行云流水般自然温暖、信手拈来，较具亲和力与感染力；

原创：坚持原创性需求调研与课程开发，多年课程开发的深厚积淀，结合自身峰回路转的丰富生命体验，使课程从体系上、理论上、操作上等都具有非同一般的高度、深度、严谨度与实用度；

实效：深厚的心理学、文学、教育学与管理学功底，善于从本源出发，引导学员经由“自省——内悟——外发”，实现“要我动——我要动”的转化，从而真正改善学员心智与态度，达到事半功倍的培训与绩效改善。

课程内容

六脉神剑--**级团队熔炼沙盘课程大纲：

1、少冲剑

特点：轻灵*——缘分稍纵即逝，务求用心珍惜。

主旨：用心珍惜——每个人都可能是你生*的贵人

活动：找签名：每人找其他学员按一定的格式要求签名，看谁在规定时间内获得的签名较多，只有主动出击、讲求方法、协作双赢的人才能获得更多的签名。

2、关冲剑

特点：以拙滞古朴取胜——较朴素的人性，却孕育着较伟大的力量。

主旨：彼此信任——敢于付出、敢于承担

活动：俄罗斯圆圈：学员围成一圈，每人坐在后面学员的腿上，可以让所有人都坐下来，只有信任伙伴才能坐得舒服。

3、少商剑

特点：剑路雄劲，颇有石破天惊，风雨大至之势——精诚协作，一切皆有可能。

主旨：精诚协作——掣肘，易事难为；携手，难事可成

活动：黑屋找球：学员在蒙眼状态下合作搜寻制定区域内的玻璃球，让学员在自发的状态下建立信任与合作。

4、中冲剑

特点：大开大阖，气势雄迈——有多大胸怀成多大事业。

主旨：全局思维——站得有多高，成就就有多高　

活动：供应链传奇：模拟内部工作流程运转，分析跨部门合作可能发生的问题，鼓励员工发扬团队精神，建立团队协作。

5、商阳剑

特点：巧妙灵活，难以捉摸——高效沟通的本质是对微妙人性的把握，切合个性、灵活以对。

主旨：高效沟通——把握需求，沟通无界

活动：积木风云：每个小组需将积木搭成一定形状，但要求负责设计和施工的学员不能互相见面，只能通过语言沟通，重点锻炼学员的合作与沟通能力。

6、少泽剑

特点：忽来忽去，变化精微——精益求精，持续优化在于点滴和细微之间。

主旨：持续优化——赢在别人休息时

活动：学习型组织建设：通过完成一定的工作，并通过改进提高工作效率，让员工建立学习型组织和流程再造的基本思路。