重庆沙坪坝婚礼主持人培训课程好 全新教学模式

二、在各环节中会销主持人须注意的事项及技巧

活动前准备阶段

(1)内容准备：对活动流程心中有数，必要时准备文字材料。安排文艺表演节目单，了解必须采访的重点客户资料。

(2)物品准备：横幅、展板、抽奖箱(抽奖券)、无线话筒调试、投影仪、影碟机、碟片、游戏道具等。

(3)人员准备：签到、发券人员，售货人员，微循环检测人员，客户服务人员等。注意：*一人负责与会销主持人协调，如拿游戏道具、奖品、抽奖箱等。

开场白环节：

开场白的风格奠定了整个活动的基调，好的开场白使整个活动更有吸引力。对会销主持人来讲，开头开得好，就会更自信，下面的安排就更加游刃有余。

(1)开篇送祝福，声音响亮。这中间要注意抑扬顿挫，提示鼓掌，这时台下的客户服务人员可带头鼓掌，煽动现场气氛。

(2)企业介绍时，可与投影仪配合，显得更专业更规范。对于宣传重点务必放慢语速或加以重复，以求加深印象。

(3)产品介绍时，适时加上现场优惠措施，也可加上实物展示。

(4)活动流程介绍时，**文艺表演、有奖问答、幸运抽奖等，增加吸引力。

健康讲座环节：

老师/*从理性的角度论述使用企业产品的必要性。现场讲座的老师/*一般是老用户通过电台或专卖店咨询熟悉起来的**，有时老师/*本身就是吸引客户到会的重要原因。如何隆重推出老师/*是提高讲座注目率的重点。

(1)如果此位老师/*是客户很熟悉的，可由会销主持人对其特征进行描述，由客户猜出老师/*名字。

(2)如果老师/*并不是客户特别熟悉的，可强调老师/*的头衔，同样可以增加*性。

中间休息：

在老师/*讲座结束后，会销主持人要适当总结讲座内容，并适时强调现场优惠措施，同时对休息过程中的安排作引导。比如老师/*讲到微循环，就可引导客户利用中间休息时间检测微循环。另外还可以就自己的具体情况向老师/*进行咨询。

其实安排中间休息的目的在于趁热打铁，安排购物时间，此时客户服务人员会针对不同情况，把已决定购物的客户带至售货区，把有大件意向但还犹豫不决的用户带到检测区或老师/*咨询处，由老师/*帮助说服。此时会销主持人可穿梭于人群间，观察重点客户，因为会销主持人通过前面的表现，在客户心中建立了初步的信任度，会销主持人说话，往往比客户服务人员更有力。因此如果客户服务人员与会销主持人配合得好，成功的机率会增大。

用户发言：

(1)请谁发言？通过会前的了解和中间休息环节的交流，会销主持人对于重点顾客已有一定的把握，要有意识地邀请使用效果特别好，对企业感情深，有大件购买意向或已购买使用过大件产品的用户发言。

(2)向用户提什么样的问题？一般情况下会销主持人的问题总是“从什么时候开始使用，效果怎么样”等等，这样的问题*引出千篇一律的答案，使场面显得沉闷。如果事先与客户或客户服务人员有较好的沟通或善于观察的话，还是可以问出丰富多采的问题。比如客户的年龄、职业、家庭成员、衣着、体貌特征、现场购买的产品等等都是可以切入的话题。

想了解小主持人口才培训*来金喇叭教育就知道。口才是练出来的，人才是磨出来的。通过训练之后，让学生在声音、目光、表情、形象等方面有所改变，产生效果。在现实生活中，人才不一定有好的口才，有口才的人肯定是个人才！话讲的好就是生产力，讲的不好就有破坏力。

在一般情况下，小主持人在播读*稿件时，不能干巴巴地照字念字，而要充分运用语言表达技巧深入挖掘稿件内涵，所以这就要求我们的小主持人们在多多练习。

情景再现

情景再现就是指小主持人以语言内容为根据展开的想象，使稿件中的人物、时间、情节等，在自己的脑海里不断浮现，形成连续的活动画面，并不断引发相应的态度和情感。

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设身处地

设身处地就是通过想象，将自己置身于稿件所描述的情景中，给人一种“我就在”的感觉。

触景生情

这是情景再现的核心，在播读的过程中强调内心积的反应。要掌握两个要点：一是积反应，二是以情为主，情景交融，做到一个具体的“景”的刺激，马上能引发具体的“情“，又要完全符合稿件的要求。

俗话说“家和万事兴”，但家家都有难念的经，家庭的小纠纷往往都是由生活中的误会造成的矛盾，此时有好口才无疑是一个润滑剂。好口才，善沟通可以让家人笑声不断，其乐融融。矛盾自然化解，误会自然消除。

还在为孩子胆小内向，没有自信，越来越沉默寡言而着急吗？还在为孩子刁蛮、任性，不懂得孝敬父母，不懂得感恩而揪心吗？还在为孩子不敢公众讲话或面对陌生人讲话而紧张，不能表达自己而担心吗？

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自由职业练口才，全家出动练口才。有位企业的老总，平日在家里还可以，几个人讲话时也不错，可是一到开会就感到头痛，于是就想来学习。自己一说话就脸红，要克服自己的弱点，就想到专业的口才训练机构参加训练。