重庆少儿口才培训学校隶属于重庆智易德培训机构,致力于提供重庆少儿口才培训班,重庆少儿演讲培训班,重庆成人演讲与口才培训班等口才训练课程,帮助学员提升口才能力,增强胆量,自信,更有影响力,魅力!
重庆少儿口才培训学校成立于2013年5月,由国内**职业培训师郭一智创立,郭老师拥有11年培训行业经验,是**的NLP心理教练,演讲口才培训*,能够帮助学员由内而外发生积极转变!
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1.开头要先声夺人,富有吸引力
演讲稿的开头,也叫开场白,它犹如戏剧开头的“镇场”,在全篇中占据重要的地位。
开头的方式主要有如下几种:
开门见山,亮出主旨。
这种开头不绕弯子,直奔主题,开宗明义地提出自己的观点。如1941年李卜克内西《在德国国会上反对军事拨款的声明》开头就说:“我投票反对这项提案,理由如下:”。
叙述事实,交代背景
开头向听众报告一些新发生的事实,比较*引起人们的注意,吸引听众倾听。如1941年7月3日斯大林《广播演说》的开头:“希特勒德国从6月22日向我们祖国发动的背信弃义的军事进攻,正在继续着。虽然红军进行了英勇的抵抗,虽然敌人的精锐师团和他们的精锐空军*已被击溃,被埋葬在战场上,但是敌人又从**调来了生力军,继续向前闯进。……我们的祖国面临着严重的危险。”
提出问题,发人深思
通过提问,引导听众思考一个问题,并由此造成一个悬念,引起听众欲知答案的期待。如曲啸的《人生·理想·追求》就是这样开头的:“一个人应该怎样对待自己青春的时光呢?我想在这里同大家谈谈我的情况。”
引用警句,引出下文
引用内涵深刻、发人深省的警句,引出下面的内容来。武汉卡耐基如一个大学生的演讲稿,标题叫《我的思考与奋起》,开头就很精彩:“一个人如果一辈子都不曾混乱过,那么他从来就没有思考过。”
开头的方法还有一些,不再一一列举。总之无论采用什么形式的开头,都要做到先声夺人,富于吸引力。
2.主体部分要层层展开,步步推向高潮
演讲稿的主体,要层层展开,步步推向高潮。所谓高潮,即演讲中较精彩、较激动人心的段落。在主体部分的行文上,要在理论上一步步说服听众,在内容上一步步吸引听众,在感情上一步步感染听众。要精心安排结构层次,层层深入,环环相扣,水到渠成地推向高潮。
主体部分展开的方式有以下三种:
并列式。
并列式就是围绕演讲稿的中心论点,从不同角度、不同侧面进行表现,其结构形态呈放射状四面展开,宛若车轮之轴与其辐条。而每一侧面都直接面向中心论点,证明中心论点。
递进式。
即从表面、浅层入手,采取步步深入、层层推进的方法,较终揭示深刻的主题,犹如层层剥笋。用这种方法来安排演讲稿的结构层次,能使事物得到由表及里的深入阐述和证明。
并列递进结合式。
这种结构,或是在并列中包含递进,或是在递进中包含并列。一些纵横捭阖、气势雄伟的演讲稿常采用这种方式。
3.结尾要干脆利落,简洁有力
演讲稿的结尾,是主体内容发展的必然结果。结尾或归纳、或升华、或希望、或号召,方式很多。好的结尾应收拢全篇,
训练目标:
1、克服在家人面前表现很活泼,在外却很内向、羞怯、不自信的表现;
2、学习情绪管理,改变急躁、爱发脾气、情绪化的行为;
3、增强自信,改善遇事*退缩,不愿争取、害怕失败、害怕被人拒绝;
4、提高注意力,克服自我管理能力差,学习不自觉,注意力不集中;
5、增强挫折抵抗力能力,改善持久性和意志力差,做事喜欢半途而废的习惯
----不同年龄的孩子,他们在想什么呢?
----我们作为家长,和孩子的关系中较重要的是什么?
----我们应该给予孩子的,应该帮助孩子建立的较重要的是什么?
----如何看待孩子日常生活中的种种表现,如何应对状况、解决问题、正确引导孩子呢?
----如何为孩子营造温馨和谐的家庭成长氛围,如何陪伴孩子一起成长呢?
聆听孩子内在声音做个有效能的父母不知道生活目标在哪里?孩子希望家长怎么做?家长希望孩子怎么做?”*和父母进行一对一的情商培养训练,“对症下药”才是较有效的方法,让孩子成长更快乐、自信!
在这里你会获得:建立和谐的家庭关系,做个高情商的父母。
帮助孩子避免4大情商危机:怕挫折、爱发脾气、以我为中心、承担责任。
掌握S-M-A-R-T情商支持表现,强化你所希望的良好特质。
创设能让孩子进行自我控制的环境,而不是总是由父母进行控制。
帮助孩子获得自信独立,并勇于获得成功。